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传播的进化:人工智能将如何重塑人类的交流

传播的进化:人工智能将如何重塑人类的交流 PDF 超清原版

  • 更新:2019-12-18
  • 大小:5.1 MB
  • 类别:人工智能
  • 作者:牟怡
  • 出版:清华大学出版社
  • 格式:PDF

  • 资源介绍
  • 学习心得
  • 相关内容

传播的进化:人工智能将如何重塑人类的交流》是由清华大学出版社出版的一本关于人工智能方面的书籍,作者是牟怡,主要介绍了关于传播、进化、人工智能、人类交流方面的知识内容,目前在人工智能类书籍综合评分为:8.7分。

书籍介绍

传播的进化:人工智能将如何重塑人类的交流 PDF

寒冬之后,奇点之前。
不管我们是欢迎还是抵制人工智能应用,这一天终会到来。奇点仍未到来,但真实经历了几起几伏之后,人工智能应用终于告别了寒冬。这一次的早春仿佛跟之前的几次不太一样,也许奇点的确近在咫尺。因而,在奇点赶来之前,大家务必准备工作。 
"人工智能应用作为一个全新升级的交流与沟通总体目标早已渐渐地进入大家的平常生活。随着人工智能应用的倔起,接踵而至的是对传播模型的自主创新。人工智能应用的多元性所造成的对社交媒体交流与沟通默认假设的破坏性很有可能会造成对交流与沟通看法的颠复。人—人工智能应用交流与沟通调时方面的变更,对交流与沟通总体目标可预见性的增大,以及对信息的在潜意识中无批判等,这类全是如同堤坝上打开的细微小孔,*终引来所有堤坝的决口,进而如河流改线一样,将大家的交流与沟通引上不一样的地面。几千年来,大家散布的历史一直在提供语言失败的证据;依据语言,大家没法维持意识的无障交流与沟通。在本次人工智能应用改革创新中,大家能否跨越语言的局限,直达交流与沟通的终极目标——有效的意识交换?本书将对这一难点开展多方位多方面的讨论。 本书最开始从主流媒体专业性发展的角度探讨人工智能应用这一早已倔起的交流与沟通总体目标所代表的发展发展趋势。从而第二章从运用的角度,逐一讨论人机对战散布的交流与沟通方法、社会道德、一致性、人的本质、人格特征、拟人化等方面的特点,以及这一交流与沟通区别于人际传播的地区。第三章将讨论人—人工智能应用交流与沟通的效应,包括等候效应、本身投影效应等。第四章将在上述讨论的大部分对未来作出未来发展趋势。本书紧紧围绕人文历史人文学科制造行业,从传播学、电子信息科学、心理学、心理学、词汇学和社会心理学等全方位全方位探讨人工智能应用将给大家交流与沟通造成的各式各样伤害。本书看法奇特,实用教程,除传播学制造行业的学员与学术著作以及人工智能应用爱好者之外,对关心大家发展发展发展趋势的大伙儿用户也一样能用。"

目录

  • 传播的进化:人工智能将如何重塑人类的交流
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  • 引言
  • 第一章人工智能:正在崛起的交流对象
  • 第一节机器与人
  • 第二节智能与人工智能
  • 第二章传播的模式
  • 第一节传播模式
  • 第二节伦理的困境
  • 第三节交流的一致性
  • 第四节互动性
  • 第五节人性
  • 第六节人格
  • 第七节拟人化
  • 第八节文化的差异
  • 第三章传播的效果
  • 第一节人机传播
  • 第二节陪伴
  • 第三节自我折射
  • 第四章传播的进化
  • 后记
  • 人名索引
  • Chart directory
  • 图表目录
  • 表2-1麦克雷和科斯塔的人格五因素模型077
  • 表2-2Twitter上的表情符号归类094
  • 图1-1达·芬奇的机械骑士及内部模型组件013
  • 图1-2坐落于上海交通大学校园里的艾伦·图灵铜像018
  • 图2-1香农威沃模型025
  • 图2-2克纳普关系模型026
  • 图2-3正在等待搭车中的HitchBOT038
  • 图2-4电影《人工智能》(Artificial Intelligence)剧照041
  • 图2-5电影《机械姬》(Ex_Machina)海报041
  • 图2-6实验中的助理机器人BERT063
  • 图2-7荣格的人格概念077
  • 图2-82016年中国科学技术大学发布的我国首台特有体验交互机器人“佳佳”,其造型身材丰满,模样俊俏079
  • 图2-9石黑浩与他的双子机器人在一起087
  • 图2-10动画电影《机器人总动员》中的瓦利和伊娃087
  • 图2-11动画电影《极地特快》中的小男孩088
  • 图2-12恐怖谷理论示意图088
  • 图2-13与Pepper的眼神接触092
  • 图2-14机器人伊娃的警惕表情094
  • 图2-15机器人伊娃的窃笑表情095
  • 图2-16机器人伊娃对新奇之物展示出执着兴趣时的表情095
  • 图2-17机器人伊娃弄坏东西之后的心虚与羞愧表情096
  • 图2-18机器人伊娃的震惊表情096
  • 图2-19帕罗,2016年6月摄于日本福冈104
  • 图3-1“中文屋”假设122
  • 图3-2机器人NAO帮助自闭症儿童克服社交障碍129
  • 图4-1柏拉图的洞穴139

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