编译原理是计算机专业的一门重要专业课，旨在介绍编译程序构建的一般原理和基本方法。内容包括语言和语法、词法分析、语法分析、语法引导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。编译原理是计算机专业的一门重要专业课。编译原理课程是计算机专业学生的必修课，是高校培养计算机专业人才的基础和核心课程。它也是计算机科学中最难和最具挑战性的课程之一。《编译原理》课程内容以原理性为主，高度抽象。
编译器的工作原理与基本组成
（0）通用程序设计语言的主要成份 声明＋操作＝完整定义
（1）以过程为基本结构的程序设计语言的组成
声明性语句：提供操作对象的性质，如数据类型、值、作用域等；
操作性语句：确定操作的计算次序，完成实际操作。
过程定义 = 过程头＋过程体
编译器各阶段工作
1> 词法分析：词法分析的输入是源程序,输出是识别出的记号流.目的是识别单词. 至少分以下几类：关键字(保留字)、标识符、字面量、特殊符号
2> 语法分析： 输入是词法分析器返回的记号流,输出是语法树.目的是得到语言结构并以树的形式表示.对于声明性语句,进行符号表的查填,对于可执行语句,检查结构合理的表达式运算是否有意义.
3> 语义分析：根据语义规则对语法树中的语法单元进行静态语义检查,如类型检查和转换等,目的在于保证语法正确的结构在语义分析上也是合法的.
4> 中间代码生成(可选)：生成一种既接近目标语言,又与具体机器无关的表示,便于代码优化与代码生成.
(到目前为止，编译器与解释器可以一致)
5> 中间代码优化(可选)：局部优化、循环优化、全局优化等；优化实际上是一个等价变换，变换前后的指令序列完成同样的功能，但在占用的空间上和程序执行的时间上都更省、更有效
6> 目标代码生成：不同形式的目标代码—汇编语言形式、可重定位二进制代码形式、内存形式(Load-and-Go)
7> 符号表管理：合理组织符号,便于各阶段查找\填写等.
8> 出错处理：
动态错误：源程序中的逻辑错误，发生在程序运行的时候。也称为动态语义错误 静态错误：静态错误分为语法错误和静态语义错误. <1> 语法错误：有关语言结构上的错误，如单词拼写错误、表达式缺少操作数、begin和end不匹配 <2> 静态语义错误：分析源程序时可以发现的语言意义上的错误，如加法的两个操作数一个是整形变量，另一个是数组名
也许我们这辈子都不会去实现一个编译器，但是我们至少要知道编译器是什么？为什么会需要编译器？
①编译器首先也是一种电脑程序。它会将用某种编程语言写成的源代码（原始语言），转换成另一种编程语言（目标语言）。
②高级计算机语言便于人编写，阅读，维护。低阶机器语言是计算机能直接解读、运行的。编译器主要的目的是将便于人编写，阅读，维护的高级计算机语言所写作的源代码，翻译为计算机能解读、运行的低阶机器语言的程序。编译器将原始程序（Source program）作为输入，翻译产生使用目标语言（Target language）的等价程序。源代码一般为高阶语言 (High-level language), 如 Pascal、C、C++、C# 、Java 等，而目标语言则是汇编语言或目标机器的目标代码（Object code），有时也称作机器代码（Machine code）。
词法分析
编译器的第一个步骤称为词法分析或扫描。词法分析器读入组成源程序的字符流，并将其组成有意义的词素的序列。形如<token-name, attribute-value>这样的词法单元。（token-name是由语法分析使用的抽象符号，attribute-value是指向符号表中关于这个词法单元的条目，符号表条目的信息会被语义分析和代码生成步骤使用）
例如源程序包含如下赋值语句：position = initial + rate * 60
中间代码生成
在源程序翻译成目标代码的过程中，一个编译器可能构造出一个或多个中间表示。这些中间表示可以有多种形式。语法树是一种中间表示形式，它们通常在语法分析和语义分析中使用。
在源程序的语法分析和语义分析完成之后（也会生成中间表示，区别语法树），很多编译器生成一个明确的低级的或类机器语言的中间表示。该中间表示有两个重要的性质：1.易于生成；2.能够轻松地翻译为目标机器上的语言。
代码优化
代码优化试图改进中间代码，以便生成更好的目标代码。即更快（省时），更短（省空间）或能耗更低。
代码生成
代码生成以中间表示形式作为输入，并把它映射为目标语言。如果目标语言是机器代码，则必须为每个变量选择寄存器或内存位置，中间指令则被翻译为能够完成相同任务的机器指令序列。