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    小学生C++趣味编程 PDF 配套资源版

    C++编程电子书
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    给大家带来的一篇关于C++编程相关的电子书资源,介绍了关于C++、趣味编程方面的内容,本书是由清华大学出版社出版,格式为PDF,资源大小96.4 MB,潘洪波编写,目前豆瓣、亚马逊、当当、京东等电子书综合评分为:8.1,更多相关的学习资源可以参阅 程序设计电子书、等栏目。

  • 小学生C++趣味编程 PDF 下载
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  • 小学生C++趣味编程 PDF

    一本难度系数适D、易懂易教的教材是进行中小学信息学课堂教学的重要一环。这书选择 80好几个接近中学生学习衣食住行的事例,融合中小学生的认知能力规律性,激起小孩兴趣爱好,以程序流程为中心,适D地减弱英语的语法。这书利用流程表理清思路,并出示多种多样优化算法保持举一反三,让中小学生在学习培训 C 编程语言的全过程中,学好应用计算思维解决困难。这书由浅入深、逐层埋下伏笔地先后展现每个知识结构图,从入门到精通,让学员在探寻中体会到程序编写的快乐和风采。 这书合适小学四年级及左右学员阅读文章应用,可做为中国青少年信息学奥林匹克普及化组比赛教材,也可做为信息内容老师学习培训 C 語言的新手入门教材。

    目录

    • 上册
    • D 1课编程是一门技术—认识 Dev-C      002
    • D 2课春晓—cout语句  006
    • D 3课天安门广场—变量、表达式与赋值语句 010
    • D 4课列朋波骨—计数器   013
    • D 5课 雪花—累加器      017
    • D 6课 细胞分裂—复合运算符   020
    • D 7课 阿布拉卡达布拉—交换两个变量的值及注释符  023
    • D 8课 竖式计算—设置域宽 setw 026
    • D 9课 植树造林—cin语句 029
    • D 10课 古埃及金字塔—单精度实数 float 033
    • D 11课 尼克与强盗—整除及整除求余运算符的应用    037
    • D 12课 小写变大写—ASCII码与字符型 040 拓展阅读:埃尼阿克 ENIAC 043
    • D 13课 智商问题—if语句 046
    • D 14课跳绳达人—if-else语句  049
    • D 15课比尔庄园—if语句嵌套 053
    • D 16课 开灯关灯—逻辑变量     057
    • D 17课 欧耶欧耶—逻辑运算符 061
    • D 18课闰年与平年—逻辑运算符的优先级       066
    • D 19课比大小—复合语句 070
    • D 20课孔融让梨—求 3个整数中Z小值 074
    • D 21课田忌赛马—3个数排序  079
    • D 22课抽奖—随机函数 rand()   084
    • D 23课打车费用—if语句的应用   088
    • D 24课体质指数 BMI—bug与 debug       091
    • D 25课成绩等级—switch语句 095
    • D 26课王宅六味—switch语句的应用     101 拓展阅读:冯·诺依曼          105
    •  
    • D 3单元 for循环  107
    • D 27课老狼老狼几点钟—for语句 108
    • D 28课叮叮DD—for语句与 if语句的结合    113
    • D 29课布纳特老师出的难题—累加求和 117
    • D 30课棋盘上的学问—超长整型与数据溢出   120
    • D 31课 3721数—continue语句 125
    • D 32课 26个兄弟姐妹—循环变量为字符型      128
    • D 33课打擂台—for语句的另一种形式   132
    • D 34课生命周期与素数—break语句       136
    • D 35课水仙花数—数位分离     140
    • D 36课天连碧水碧连天—回文数   144
    • D 37课神奇的大自然—斐波那契数列及长整型 long    148
    • D 38课 警察抓小偷—逻辑判断与推理     152
    • D 39课 口算大师—for语句的应用 156 拓展阅读:神奇的二进制数  161
    • 参考答案(上册)         163
    • 下册
    • D 40课 儿歌《打老虎》—while语句 166
    • D 41课 蜗牛与葡萄树—死循环           169
    • D 42课 Z小公倍数—枚举算法           172
    • D 43课 Z大公约数—辗转相除           175
    • D 44课 角谷猜想—while语句的应用 178
    • D 45课 蝴蝶效应—双精度实数 double及科学计数法 181
    • D 46课 精益求精—分数化为小数       185
    • D 47课 称心如意的输入—do-while语句    189
    • D 48课 加加乐—各数位之和               192
    • D 49课 大大大—纯小数变整数           195
    • D 50课 书香阁的座位数—数学计算   198
    • D 51课 拍手游戏—模拟法 201
    • D 52课 报数游戏—模拟法 204
    • D 53课 化功大法—纯小数转化为Z简分数  208
    • 拓展阅读:计算机系统     211
    • D 5单元 多重循环  213
    • D 54课 有规律的图形—循环的嵌套   214
    • D 55课 图形的窍门—双重循环的应用        219
    • D 56课 九九乘法表—双重循环的应用        223
    • D 57课 鸡兔同笼—双重循环的应用   226
    • D 58课 百钱买百鸡—三重循环与程序的优化              229
    • D 59课 比特童币—四重循环               233
    • D 60课 比特超市—超市收费程序       237
    • 拓展阅读:因特网     241
    • D 6单元 数组       24
    • D 61课查分程序—数组     244
    • D 62课捉迷藏—数组越界 248
    • D 63课老鹰捉小鸡—循环移位           252
    • D 64课跳绳比赛—排序     256
    • D 65课采访报道—字符数组的输入与输出  261
    • D 66课恺撒加密术—字符串的输入与输出  265
    • D 67课快速求素数—筛选法               269
    • D 68课谁大谁小—逻辑判断与推理   273
    • D 69课胡萝卜与骨头—模拟法           276
    • D 70课读心术—二进制数的应用       280
    • 拓展阅读:数据结构   286
    • D 7单元 函数       287
    • D 71课一见如故—函数     288
    • D 72课函数与Z大值—局部变量与全局变量              293
    • D 73课丑数—函数的应用 297
    • D74课哥德巴赫猜想—函数的应用   300
    • D 75课D n个大的数—数组名作为实参    304
    • D 76课猜猜乐—二分法查找               308
    • D 77课交作业啦—递归算法               312
    • D 78课通力合作的 100个数—递归算法及子函数的声明            316
    • D 79课谁是老大—递归求Z大值       319
    • 拓展阅读:SJ上D一个微处理器 322
    • D 8单元 指针、类  323
    • D 80课今雨新知—地址与指针           324
    • D 81课民主选举—指针与数组           327
    • D 82课编程是一门艺术—类与对象   331
    • 拓展阅读:求伯君     335
    • 参考答案(下册)   337
    • 参考文献        340
    • 附录A 字符集       341
    • 附录B 奖励积分卡 —比特童币              342

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    关于C++编程的学习笔记
    网友NO.387586

    Python调用C++,通过Pybind11制作Python接口

    我是在ubuntu系统进行实验的,所以和window可能会有区别。 python调用C/C++有不少的方法,如boost.python, swig, ctypes, pybind11等,这些方法有繁有简,而pybind11的优点是对C++ 11支持很好,API比较简单,现在我们就简单记下Pybind11的入门操作。 1. pybind11简介与环境安装 pybind11是一个轻量级的只包含头文件的库,它主要是用来在已有的 C++代码的基础上做扩展,它的语法和目标非常像Boost.Python,但Boost.Python为了兼容现有的基本所有的C++编译器而变得非常复杂和庞大,而因此付出的代价是很多晦涩的模板技巧以及很多不必要的对旧版编译器的支持。Pybind11摒弃了这些支持,它只支持python2.7以上以及C++ 11以上的编译器,使得它比Boost.Python更加简洁高效。 为了使用pybind11,我们需要支持C++ 11标准的编译器(GCC 4.8以上,VS 2015 Update 3以上)以及python 2.7以上的版本,还需要下载CMake,有了这些以后, cmake教程可以参考://www.jb51.net/article/148903.htm 首先,我们从 pybind11 github网址:https://github.com/pybind/pybind11 上下载源码。 cmake工程之前,要先安装pytest pip install pytest,否则会出错 用CMake编译并运行测试用例: 进入pybind11的目录,cd testscmake ..cmake --build . --config Release --target check 如果所有测试用例都通过了,说明安装成功了。 2. python调用C++ 下载编译好pybind11之后,……

    网友NO.310317

    详解python如何调用C/C++底层库与互相传值

    前言 开发环境: Centos 7 + Python 3.5.1 + Qt Creator(只是使用Qt Creator编译而已,并没有使用QT的任何库) Python调用C/C++库,我现在能做到的有两种方式 1.extern “C” 导出 (互相传值比较麻烦,不建议使用这种方式): 将C/C++库做成和平常一样的DLL和或者.so,比如: //.h文件#include Python.h//.cpp文件//C/C++ my.so 或者my.dllenter "C" void printHello(){ std::cout"Hello World"std::endl;} #Pythonimport ctypes from ctypes import *loadso = ctypes.cdll.LoadLibrary mylib = loadso("./my.so")mylib.printHello()Hello world 代码解释: my.so 有一个C导出函数 printHello() import ctypes : 导入官方的一个库,顾名思义和C有关 loadso = ctypes.cdll.LoadLibrary : loadso 表示加载库用的函数 mylib = loadso(“./my.so”) //或者loadso(“my.dll”) 加载my.so库 mylib.printHello() : 调用库函数 上述代码能正常输出:Hello World,但是他们没有互相传值 Python和C++互相传值 //.h文件#include Python.h//.cpp文件enter "C" int printHello(const char* str){ std::coutstrstd::endl; return 1; } 那么Python的问题就来了 str = create_string_buffer(b"Hello World")#mylib.printHello("Hello World") 这里死活就是显示:H,*(str+4)才是'e',*(str+8) 是'l' 依次类推print (mylib.printHello(str))Hello World1#由于对Python不是特别的熟悉 怎么也做不到显示C++返回的字符串, Python只能显示C++返回的字符串子能看到一个地址而已……

    网友NO.221627

    c++和python的区别有哪些

    程序有两种执行方式,解释执行和编译执行。 PYTHON是一种脚本语言,是解释执行的,不需要经过编译,所以很方便快捷,且能够很好地跨平台,写一些小工具小程序特别合适。 而C++则是一种需要编译后运行语言,在特定的机器上编译后在特定的机上运行,运行效率高,安全稳定。但编译后的程序一般是不跨平台的。 学习一种编程语言不能看它热不热。而是要看它在某个领域的作用。就像汇编,虽然现在不热了,但是它在某些行业内还是很吃香的。PYTHON确实很强大,但在三五年内,不会作为一种主流的编程语言。至少在Windows程序开发领域内不会。 建议将C++作为主要的学习方向,将PYTHON作为一种辅助工具。当然,都能学通则更好了。 python在游戏开发中充当脚本的角色,比如说一款网页游戏需要一个新的功能,这样就可以使用python 进行二次开发,很简单。C++在游戏开发中充当内核的作用,因为它的执行速度是最快的。至于学什么要看自己的兴趣,因为编程的思想都是一样的,解决问题的能力是时间和工作的经历的累积。脚本语言就是python和ruby但是ruby是日本的。 简短概述 解释执行: 由解释器根据输入的数据当场执行而不生成任何的目标程序 编译执行: 先将源代码编译成目标语言(如:机器语言)之后通过连接程序连接到生成的……

    网友NO.491542

    Windows系统Python直接调用C++ DLL的方法

    环境:Window 10,VS 2019, Python 2.7.12, 64bit 1,打开 VS 2019,新建C++ Windows 动态链接库工程 Example,加入下列文件,如果Python是64位的则在VS中 Solution platforms 选择 x64 编译成64位的 DLL; Example.h #pragma once#ifndef CPP_EXPORTS#define CPP_EXPORTS#endif#ifdef CPP_EXPORTS#define CPP_API _declspec(dllexport)#else #define CPP_API _declspec(dllimport)#endif#include iostreamusing namespace std;#ifdef __cplusplusextern "C"{#endif CPP_API int __cdecl getInt(); CPP_API const char* __cdecl getString(); CPP_API void __cdecl setString(const char* str);#ifdef __cplusplus}#endif Example.cpp #include "pch.h"#include "Example.h"CPP_API int __cdecl getInt(){ return 5;}CPP_API const char* __cdecl getString(){ return "hello";}CPP_API void __cdecl setString(const char* str){ cout str endl;} 编译,得到 Example.dll 2, 打开 Command,cd 到 Example.dll 所在目录,输入 Python2,进入python环境 from ctypes import * dll = CDLL("Example.dll") print dll.getInt()5 getStr = dll.getString getStr.restype = c_char_p pChar = getStr() print c_char_p(pChar).valuehello setStr = dll.setString setStr.argtypes = [c_char_p] pStr = create_string_buffer("hello") setStr(pStr)hello-1043503984 总结 以上所述是小编给大家介绍的Windows系统Python直接调用C++ DLL的方法,希望对大家有所帮助,如果大家有任何疑问请给我留言,小编会及时回复大家的。在此也非常感谢大家对码农之家网站的支持! 如果你……

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