大学阶段的基础课程，是为了积淀大学生宽泛的科学知识背景，开阔视野，为学习专业知识奠定基础。因此，《高等院校计算机技术与应用系列规划教材：大学计算机基础教程（第2版）》所组织的相关计算机基础知识就是为了使学生将来能够更好地融入这个发展迅速的技术社会做必要的铺垫。《高等院校计算机技术与应用系列规划教材：大学计算机基础教程（第2版）》之所以侧重计算机的基本概念、理论和技术发展，因为这些知识不会因为时间的变化而失去意义，而相应的技能方面的一些要求则可以自主学习，这是当今基于图形界面的计算机系统的技术特点决定的，也是今天的大学计算机基础课程的重要特点。那么本课程的目的是什么呢？简单地说，就是让学生认识什么是计算机，计算机是如何组成的，又是如何运行的，而它又能够做些什么和不能做什么，以及计算机所带来的社会问题。
目录
- 第1章 概述
- 1.1 计算机是什么
- 1.1.1 信息系统的基础
- 1.1.2 数据处理机
- 1.1.3 具有程序能力的数据处理机
- 1.2 现代计算机模型
- 1.2.1 计算机的5个组成部分
- 1.2.2 程序存储的概念
- 1.2.3 数据的存储形式
- 1.3 计算机的历史
- 1.3.1 历史上的自动计算装置
- 1.3.2 第一台电子计算机
- 1.3.3 现代计算机
- 1.3.4 计算机软件的进化
- 1.4 计算机的特点和用途
- 1.4.1 计算机的特点
- 1.4.2 计算机的用途
- 1.5 计算机的类型
- 1.5.1 超级计算机
- 1.5.2 大、中型计算机
- 1.5.3 小型计算机
- 1.5.4 工作站
- 1.5.5 微型计算机
- 1.5.6 移动计算机
- 1.5.7 嵌入式计算机
- 1.6 计算机科学和计算机工具
- 本章小结
- 思考题和习题
- 在线检索
- 第2章 信息表示与数字逻辑基础
- ……
- 第3章 硬件：计算机的体系结构
- 第4章 核心软件：操作系统
- 第5章 数据组织与存储管理
- 第6章 语言、算法和程序设计方法
- 第7章 应用软件和数据库
- 第8章 连接：网络与通信
- 第9章 网络的网络：因特网及其资源
- 第10章 高级主题
- 第11章 信息时代及其面临的问题
- 附录
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参考文献
