《多媒体技术及应用/高等学校计算机基础教育教材精选》是由未知出版的一本关于多媒体方面的书籍，作者是admin，主要介绍了关于多媒体技术、计算机教材方面的知识内容，目前在多媒体类书籍综合评分为：7.1分。
多媒体计算机系统不仅需要配备一些专用板卡和设备，而且还需要有算法先进、功能丰富、界面友好的多媒体软件。对于广大读者而言，学习和应用多媒体技术除需掌握一定的基本概念和硬件知识外，主要应在多媒体应用创作和软件制作方面下功夫。本书介绍了从各种媒体创作到多媒体应用软件制作所需用到的几乎全部工具软件，如Cool Edit、Photoshop、Flash MX、3ds max、Premiere、PowerPoint、Authorware以及Windows多媒体工具和多媒体演播工具等，为读者提供了一种全方位的解决方案。
本书既可作为高等学校非计算机专业多媒体技术基础课程的教材，也可作为计算机专业各层次多媒体技术课程的教材或实验教材，还可以供从事多媒体应用软件开发的技术人员学习和参考。
资源地址1：https://pan.baidu.com/s/1QihtPbi2Y1npfXf_kahOgw（密码：4t1l）
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编辑推荐 知识系统、全面。本书从基础知识开始讲起，全面介绍图片处理、特效文字、海报设计、Logo 与按钮、动画设计、网页的排版布局等，最后给出了综合实例，力求还原一个真实的网站建设任务，让读者的学习更有针对性。 采用基础 实例的形式讲解。为了使读者能够真正掌握网页设计的技巧，书中通过大量实例，全面介绍了网页美工设计的各个环节。在讲解时对操作过程中的每一个步骤都有详细说明，不论是初学者，还是有一定基础的读者，只
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3.需求分析 3.1.范围 3.1.1.系统概述 1.软件名称：学生成绩管理系统的设计与实现 2.软件功能：以学生成绩为中心，提供一系列管理功能。 3.用户：管理员，教师，学生 4.开发者 3.1.2.文档概述 需求分析采用面向对象的方法，在文档中主要采用了用例图和E-R图以及数据字典等表示方法来描述功能需求。 3.2.需求概述 3.2.1.系统目标 本系统的总体目标是通过该系统的实施，可以对学生成绩进行更加有效，全面的管理。系统设计实施过程中，力争做到以下几点：
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《21世纪高等院校教材：数值分析原理》系统地介绍了现代科学与工程计算中常用的数值计算方法及有关的理论和应用。全书共分9章，包括误差分析，函数插值，函数逼近，数值积分与数值微分、线性方程组的直接解法和迭代解法，非线性方程的数值解法，矩阵特征值与特征向量的计算，以及常微分方程初值问题的数值解法等。《21世纪高等院校教材：数值分析原理》基本概念清晰准确，理论分析科学严谨，语言叙述通俗易懂，结构编排由浅入深，注重
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封面图 目录 第1章从零开始认识黑客/ 1 1.1认识黑客/ 2 1.1.1区别黑客与骇客/ 2 1.1.2成为黑客必须掌握的知识/ 2 1.2黑客的定位目标IP地址/ 3 1.2.1认识IP地址/ 3 1.2.2IP地址的分类/ 4 1.2.3查看计算机的IP地址/ 5 1.3黑客的专用通道端口/ 5 1.3.1端口的分类/ 5 1.3.2关闭端口/ 6 1.3.3限制使用指定的端口/ 8 1.4黑客藏匿的首选地系统进程/ 13 1.4.1认识系统进程/ 14 1.4.2关闭和新建系统进程/ 14 1.
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给想当程序员的你：程序员面试宝典与进阶秘笈 出版时间：2017 《给想当程序员的你：程序员面试宝典与进阶秘笈》致力于为年轻程序员做全面且精准的就业指导，从技术干货、企业招聘试题、一线企业高级工程师的指导意见等角度提供实用的就业指南；就怎样才能进入心仪的企业，掌握哪些技术知识点会为自己加分，职业生涯该如何发展规划等问题进行逐一解答，从而为广大年轻程序员提供有效的帮助。《给想当程序员的你：程序员面试宝典与进阶秘
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★书名：数字媒体运营方法与实务 ★书号：978-7-115-54979-2 ★简介：本书基于理论，辅以大量实例，通过数字媒体运营的基础知识、图文媒体平台运营实务、短视频媒体运营实务、直播媒体运营实务、用户运营、活动策划以及数字媒体运营实战案例等7章内容，深入浅出地讲解了数字媒体运营的思维与方法。同时，每章章末还提供模拟题及作业，有助于考生高效备考。本书内容丰富、结构清晰、语言简练、图文并茂，具有较强的实用性和参考性，不仅可以
